A aproximação entre inteligência artificial e educação evidencia uma profunda reconfiguração da escola em seus modos de ensinar, aprender e exercer sua função social, política e cultural. À luz do documento orientador do MEC sobre IA na Educação Básica e do relatório da UNESCO Re|pensar as políticas para a criatividade, torna-se urgente discutir como incorporar tecnologias digitais sem comprometer a diversidade cultural, a liberdade de criação, a proteção de dados, a autonomia pedagógica e a soberania.

Diante da ampliação da conectividade nas escolas e do crescente interesse das grandes corporações tecnológicas pelo campo educacional, esta masterclass propõe refletir sobre os riscos da plataformização, da automação e da conformação algorítmica das subjetividades. Pergunta-se, portanto: que lugar terão o cinema, o audiovisual, a criação e a experiência estética na educação? Como construir políticas públicas que assegurem uma relação ética, crítica, saudável e democrática com as tecnologias?

Convidadas:

• Edméa Santos – Professora Titular-Livre da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) | RJ 
• Flora Ariza – Pesquisadora e consultora Unesco/MEC | SP 
• Lucia Santaella – Professora titular no programa de Pós-Graduação em Comunicação e Semiótica e no programa de Pós-graduação em Tecnologias da Inteligência e Design Digital – PUC SP | SP
• Christian Brackmann – Professor de Computação e IA – IFFAR | RS

Mediação:Isaac Pipano – Professor / Pesquisador – UFF | RJ